2024年以来，人体解剖学党支部在教学教育各项工作中，始终坚持以党建为引领，将党的先进理念与教育教学深度融合，通过积极组织教师参与各类教学比赛，不断提升教育教学质量，展现出新时代党员教师的使命担当。
党建引领，筑牢教育根基
党支部充分发挥战斗堡垒作用，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，定期开展主题党日活动，强化党员教师的政治意识、责任意识和担当意识。通过 “三会一课” 等形式，加强党员教师的思想政治教育，引导他们树立正确的教育观、价值观和职业道德观，为教育教学工作奠定坚实的思想基础。
政治理论学习（一）
政治理论学习（二）
以赛促教，提升教学水平
为了提高教师的教学能力和专业素养，党支部以教学比赛为契机，充分发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用，鼓励教师参与各级各类教学竞赛。无论是个人赛，还是团体赛，在赛前的筹备过程中，党支部组织经验丰富的党员教师成立指导团队，为参赛教师提供全方位的指导和帮助。从教学内容的设计、教学方法的运用到教学课件的制作、课堂教学的组织，指导团队都进行细致入微的指导和把关，确保参赛教师能够在比赛中展现出最佳水平。
教学竞赛指导（一）
教学竞赛指导（二）
成果显著，彰显担当精神
通过以赛促教活动的深入开展，党支部教师的教学水平得到了显著提升，教育教学成果丰硕。2024年度，党支部1位教师获第七届全国高校青年教师教学竞赛医科组二等奖和第四届全国高校教师教学创新大赛安徽省赛一等奖；1位教师获第四届全国高校教师教学创新大赛安徽省赛三等奖；1位教师获仿真教学应用赛道虚拟仿真实验设计方向医学院校组安徽省二等奖和全国二等奖各1项；1位教师获安徽省虚拟仿真创新应用邀请赛一等奖1项。指导学生获第四届安徽省大学生质量文化与品牌创意设计大赛省级一等奖和二等奖各1项；第十届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛中医药学赛省级三等奖2项；第七届安徽省大学生生命科学竞赛获得一等奖2项、三等奖1项；第九届全国大学生生命科学竞一等奖1项、二等奖1项；中国解剖学会第六届全国医学生解剖绘图大赛三等奖1项；皖南医学院大学生创新大赛（2024）本科生创意组金奖1项。获批省级质量工程项目2项，发表SCI二区教研论文1篇。
教师获奖
学生获奖
这些成绩的取得，不仅是党支部教师个人努力的结果，更是党建引领教育教学工作的生动实践。党支部教师以赛促教、以教促学，用实际行动诠释了党员教师的担当精神，为学校的发展和教育事业的进步做出了积极贡献。展望未来，人体解剖学党支部将继续坚持党建引领，深化以赛促教活动，不断探索创新教育教学方法，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设贡献更大的力量。（丁见/文、图）
